一、展厅建设目的和意义
本次设计的琼中黎族苗族自治县小学校史馆，旨在传承和弘扬地区丰富的民族文化和教育传统，展现学校发展的历程与成就。该展厅的建设对于提升师生及社会大众对本地区历史文化的认同感，激发教育创新精神，以及促进民族团结和谐具有重要意义。
二、展厅设计方案概述
2.1项目主题定位
本项目主题定位为“传承与创新——民族教育的光辉历程”，旨在展示学校在民族教育领域的探索与成果。
2.2目标受众定位
目标受众主要包括学校师生、家长、教育工作者、民族文化研究者以及对本地区历史文化感兴趣的公众。
三、展厅介绍
序厅：“启航·民族教育之旅”
面积：60平方米
建筑造型：四周墙面采用抽象化的民族图案，寓意着多元文化的融合。顶部设计为星空图案，象征着知识的浩瀚。
（1）创意互动设备：“时光穿梭机”
结合物理机械装置与多媒体技术，参观者可通过操作装置，观看学校历史发展的精彩瞬间。
（2）特色艺术化纹理造型：展板采用当地特色艺术化后的纹理，展现民族风情。
第一展区：“历史长河·砥砺前行”
面积：80平方米
建筑造型：墙面以历史时间为线索，采用线性布局，展示学校发展的各个阶段。
（1）实物展示：展示学校历史照片、教材、校徽等珍贵实物。
（2）灯光设计：采用暖色调灯光，营造温馨的氛围。
过渡场景：以“时光隧道”为设计理念，连接第一展区与第二展区，寓意历史的传承。
第二展区：“多彩课堂·寓教于乐”
面积：100平方米
建筑造型：墙面以活泼的线条和色彩展现课堂氛围，四周墙面融入民族元素，体现地域特色。
（1）创意互动设备：“智慧课堂”
利用多媒体技术，模拟课堂教学场景，参观者可参与互动体验。
（2）特殊造型展板：以当地特色艺术化纹理为背景，展示课程特色。
第三展区：“民族文化·薪火相传”
面积：120平方米
建筑造型：墙面以民族图案为装饰，展现民族文化的魅力。
（1）实物展示：展示民族服饰、工艺品等。
（2）灯光设计：采用民族特色色彩，增强展区氛围。
过渡场景：以“民族风情长廊”为设计理念，连接第三展区与尾厅，展现民族文化的交融。
尾厅：“共筑未来·梦想起航”
面积：80平方米
建筑造型：墙面以现代设计手法，展现学校未来发展的美好愿景。
（1）创意互动设备：“梦想之舟”
参观者可通过互动设备，留下对学校未来的祝福和建议。
四、方案预计效果
本方案预计将实现以下效果：
增强参观者对学校历史文化的了解和认同。
提高学校在社会公众中的知名度和影响力。
促进民族文化的传承与发展。
五、方案总结
本次设计方案充分挖掘了地区民族文化特色，结合现代展示手段，为参观者打造一场富有教育意义和民族风情的视觉盛宴。通过本方案的实施，相信将有力推动学校教育事业的持续发展。
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